Las competencias para la vida

En el mundo contemporaneo cada vez son más altos los niveles educativos requeridos a hombres y mujeres para participar en la sociedad y resolver problemas de carcter práctico. En este contexto es necesario una educación básica que contribuya al desarrollo de competencias amplias para mejorar la manera de vivir y convivir en una sociedad cada vez más compleja.

Las competencias movilizan y dirigen  todos estos componentes  hacia la sonsecución de objetivos concretos son más que el saber, el saber hacer o el saber ser. Las competencias se manifiestan en la acción de manera integral. Poseer solo conocimientos o habilidades no significa ser competente.

El término comptencia se encuentra estrechamnete ligado a conocimientos sólidos; ya que su realización implica la incorporación y la movilización de conocimientos específicos por lo que no hay competencias sin conocimientos.

Las competencias que propone el plan de estudios 2009 que contrubuirán al razgo del perfin de egreso de los alumnos que deberan desarrollarse desde todas la asgnaturas, procurando que se proporcionen oportunidades y expreincias de aprendizajes que sean significativas para todos los alumnos.

• Competencias para el aprendizaje permante.

• Competencia para el manejo de información

• Competencia para el manejo de situaciones.

• Competencias para la convivencia.

• Competencias para la vida en sociedad.