Calidad en el aprendizaje y práctica profesional

Hablar de calidad en los centros escolares dónde laboramos, es complicado, pues difícilmente se puede ser juez y parte, sin embargo se pueden rescartar algunas debilidades y fortalezas del trabajo que desempeñamos a diario en nuestro espacio escolar. En la presente época de cambio que estamos viviendo, nos estamos enfrentando a cambios importantísimos que marcarán el nuevo rumbo, de nuestras escuelas, nuestra actuación y el papel como agentes de cambio y mediadores del proceso enseñanza aprendizaje, de ahí que se desprenda el concepto de práctica profesional, entendiendosé como todas las actividades  escolares y acciones dentro y fuera de la escuela que los profesores realizan en bien de los alumnos para que mejoren sus procesos de aprendizaje; dónde se busca una actuación libre del alumno para construir su conocimiento y puedan aplicarlos a situaciones vivenciales que les presente.
Actualmente es la misión de nuestra escuela aunque tenemos que tomar en cuenta la actitud favorable de los docentes para ir modificando poco a poco las prácticas profesionales tradicionales.

Informe de los resultados de la entrevista

 Maestro frente a grupo dedicado al servicio educativo desde hace 18 años; Inició su profesión en el Estado de Veracruz, en el municipio de Coatzacoalcos; durante su trayectoria como docente, sirvió en el Subsistema de educación extraescolar : Misiones Culturales, ha participado como Coordinador de Secretarios Generales en el municipio de Gómez Farías, Tamaulipas; en el periodo de el Prof. Oscar Martín , Secretario General de la delegación D-I90, en el periodo de Noé Rodríguez y actualmente ocupa la dirección de la escuela primaria Prof. Eutimio Martínez Lara, turno vespertino y  como maestro frente a grupo en la escuela primaria  Antonio Álvarez  Berrones en el turno matutino.

1.       ¿Qué es la calidad educativa?

Es la característica de  eficiencia del trabajo docente que se refleja en el aprendizaje de los alumnos.

2.       ¿Cómo seleccionaría el perfil de un maestro para que esté frente a grupo?

Pues desde ver el perfil que tiene ese profesionista, desenvolvimiento y la disposición , la actitud sobre todo es esencial para este trabajo.

3.       ¿Cree necesaria la aplicación de un examen de oposición?

Claro que sí, es  algo que se planteo desde el Gobierno de Carlos Salinas de Gortari, pero fue una manera abrupta,  pero sí es necesario  la preparación académica exigente, sobre todo para los docentes.

4.       ¿Cuándo hablamos de calidad educativa qué se imagina?

Me imagino generar situaciones donde el alumno pueda construir su conocimiento, pueda producir, hacer para aprender.

5.       ¿Cómo calificaría la calidad educativa en un centro escolar?

Mmm, es difícil, pero habría que observar desde el trabajo en el cuaderno, hasta en el desenvolvimiento en el aula y en el recreo y  fuera es decir el esperar al cómo se va desenvolviendo el alumno y de su entorno.

6.       Si tuviera que nombrar 10 características para un buen maestro ¿Cuáles serían?

Actitud, organización, disciplina, tolerancia, ganas de superarse, actualización , son las que se me ocurren ahorita.

7.       Usted qué es director, que cambiaría de su centro escolar, para que pueda decir que existe calidad educativa?

Bueno, mira creo que como se está planteando el Sistema, eee, se está fatigando mucho al personal, el maestro no va a rendir igual en el turno matutino que en el vespertino, ni en tiempo ni en disponibilidad, pues ni en la energía.

8.       ¿Qué opina de la evaluación ENLACE?

Mira, nuestra escuela a llevado un avance gradual sin que eso tenga que decir que tenemos un alto nivel, estamos en un nivel bajo pero ha ido aumentando , ha ido mejorando gradualmente, este año en particular en los sextos grados, ha habido un despegue significativo, pero es en función de ir con el requisito del examen ENLACE, el verdadero desarrollo de los grupos no está en el examen.

9.       ¿Qué recomendaría para elevar los resultados?

Para elevar los resultados, pienso que examen de ENLACE es un requisito empresarial, para medir concretamente, no es para aprendizaje, habilidades, conocimientos, así que para elevar los resultados, habría que repasar los temas y los cuestionamientos de como los plantea el examen de ENLACE.

10.   Si tuviera que delegar la responsabilidad en alguien, a quién nombraría?

No, de delegar, porque la responsabilidad del docente es ineludible, pero se necesita también del apoyo de padres de familia.

11.   Considera que en nuestros tiempos estamos viviendo también una crisis educativa ¿Debido a qué?

Si, pero va más allá, es una crisis educativa, porque se ve a la educación como un programa social, político, está enfrentan do problemas históricos, desde la educación en la casa que la escuela institucionalizada, no puede liberar.

12.   ¿Qué acciones emergentes considera usted deben emprender nuestras autoridades educativas para elevar la calidad de nuestro Sistema Educativo?

Quizá una reestructuración que implicaría mucho a lo mejor es una fantasía, pero reestructurar desde la escuela, los tiempos escolares, el cuerpo docente, aunque sabemos que nuestro sindicato está opuesto a esto, pero sabemos que necesitamos de gente de más trabajo, de más de dedicación y por supuesto ese esquema gubernamental, tiene que buscar y encontrar la forma de incorporar aún más a los padres de familia a la educación de sus hijos.